育人至上多元发展 持己守正面向未来

  2015-10-27 01:32

    孙俊

    巍巍大黑山，滔滔黄渤海。在钟灵毓秀、人杰地灵的大连开发区，有这样一座育人摇篮、智慧殿堂，她用先进的办学理念、多元的校园文化、优异的升学成绩，成就了学子们多彩的人生梦想。这就是蜚声辽南、享誉教坛的精品学校——大连经济技术开发区中学。

    日月如梭，光阴荏苒，2015年10月，开发区一中迎来建校30周年华诞。

    30年，或许只是奔流长河中的浪花一朵，却能见证一所学校的发展与壮大；

    30年，或许只是深邃苍穹间的星空一抹，却能演绎一所学校的坚守与追求；

    30年，或许只是历史长卷上的沧海一粟，却能宣告一所学校的成就与辉煌。

    30年，大连开发区一中的发展波澜壮阔，百转千回……开发区一中人承“至真至爱，培育英才”之传统，载“持己守正，求实求新”之内蕴，扬“育人至上，多元发展”之风范，创“区域引领，国内一流”之辉煌。

    文化立校境界远  欲栽大木拄长天

    大连开发区一中位于开发区学府大街图强路9号，正如 “图强路” 这条街的名字，学校30年的发展，正是“励志图强”结出的硕果。

    作为一所同大连开发区一起茁壮成长的年轻学校，三十年来在历届校长的带领下，一中坚持“继承发展，开拓创新”， 提出“育人至上、多元发展”的办学思想，确立“办精品学校，育时代英才”的办学目标，凝聚“守得住自己，容得下世界，看得见未来”的学校精神，形成“他人、责任、成就”的校训、“求实求新”的校风和“琢磨切磋”的学风，倡导“大爱情怀、学思能力、健康品质”的核心素养，坚持文化立校，追求内涵发展。

    让每个学生从骨子里散发出文化的气质，是开发区一中多年来追求的目标。一中人认识到，打造校园文化，需要创设出新颖有趣的主题和载体，让文化塑造既“养耳目”也“ 养精神”。

    校园是塑造灵魂的精神圣地，一中在校园环境建设中植入浓郁的文化元素，赋予校园景观文化内涵，突出科学精神、艺术品位和人文关怀，营造愉悦向上的育人环境。校训石，文化廊，智泉，论语碑，圣人像……，学生置身于校园的每一处角落，都置身于中华文化的熏陶之中。

    班级文化建设也是一中一大特色。每个班级美化教室环境，都非常注重植入文化元素。班班都有自己的班级目标，个个同学都精心设计班名、班训、班徽，每班都是风景；班班都有“图书馆”， 每半个月，学生把自己从家里带来或从学校图书馆借来的书籍放在班级书架，建起班级图书馆，共同营造书香氛围。

    让文化”触手可及”,一中不断创新学校文化活动。2008年“风雅汉服社”成立，汉服社以国学讲堂、汉服展示、文化交流等活动，让同学们了解古代服饰，走进传统文化。这样的文化活动在一中不胜枚举，孕育教育智慧，生发教育理想，提升教育品格，濡染师生灵魂，一中努力构建具有自己特色的学校文化体系。

    学高身正炼内功  春风化雨育新人

    “大学者，非大楼也，大师之谓也。”大学如此，中学亦是如此。

    精良的教师队伍是学校的根本，是学校办学的要素。开发区一中拥有全市一流的教师，全校现有教师120名，78人为各地招聘而来的市级以上的教师，其中特级教师4人，在全市各高中名列前茅；高级教师91人，人数居同类学校之首；46人毕业于东北师大、北师大等名校。在金州新区首席教师、学科名师、德育导师评选中，开发区一中更以11人独占鳌头。“名师筑名校”，一大批理念先进、经验丰富的教师的加入，迅速提升了一中的办学水平，也使开发区教育迈上了一个新的台阶。

    学校注重以科学的管理机制推动教师专业发展，通过“松岚之声”大讲堂、“青年教师研究会”、“名师面对面”等活动，大力实施“名师工程”、“青蓝工程”、“师表工程”，一支教育观念现代化、素质业务高精化、践行师德自觉化的教师队伍不断扩大。

    学校提倡“在研究状态下工作”。多年来，学校独立承担多个国家及省市级课题，其中已经结题的《促进高中生个性化发展的校本课程平台建设研究》为教育部重点课题，正在开展研究的省市级课题有两项，教师个人研究小课题达上百个。“人人重视教育科研，人人参与教育科研”的良好氛围已经形成。

    学校在“倡百家、融名家、成自家”的工作理念指导下，组织教师总结提炼本校多年来积累、沉淀下来的教学经验，构建了具有一中特色的“自—互—群”三环五步教学模式，改变以往学生被动学习的局面，实现学生主动学习、有效学习。“自—互—群”高效课堂教学模式，以问题为核心，以导学案为载体，以小组学习评价的方式灵活进行，教师教得高效，学生学得高效，师生热情高涨。

    “自—互—群”高效课堂教学模式，得到上级部门的肯定、兄弟学校的好评和社会的认可，荣获大连市教改一等奖。大连教育学院各科教研员三次组团来学校调研，评价极高，各地多所学校来校实地参观考察，均给予了高度的赞扬。

    雨滋桃李花千树  风举鲲鹏路万程

    大连开发区一中始终坚持“育人至上，多元发展”的教育理念，在高质量落实国家课程的同时，不断拓展教育资源，构建了完整的八大类校本课程体系，创建了以“国家课程为红花，校本课程为绿叶”的课程模型。这八大类校本选修课程群——学科竞赛类课程、音乐舞蹈类课程、美术书法类课程、体育运动类课程、戏剧影视类课程、科学技术类课程、国际交流类课程、社会文化类课程，为学生的全面发展和个性发展提供了丰富的课程资源，取得了良好的成效。

    校本课程《舞动青春》被评为省级课程，《美术与设计》、《科技小发明》、《海洋与文化》、《SBA联赛的经营与管理》、《乐舞飞扬》、《繁弦急管》、《播音与主持艺术》、《韩国就在世界，世界就在韩国》等十多门校本课被评为大连市校本课程，校本课程建设经验分别在 “大连市高中教育研讨会”和“大连市普通高中特色发展与课程建设现场会”上作经验介绍，部分成果获辽宁省基础教育课程改革一等奖。德育活动主题化、系列化和课程化。学校构建具有一中特色的德育模式，注重培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。由学生会组织的值周队，参与学校日常学生管理，增强责任感和担当精神；学生社团活动有声有色，一中的学生社团三十多个，触及科技、艺术、人文、公益、体育等各个领域，社团联盟名为“海纳荟”，寓意用大海的胸怀包容、接受、汇聚学生的个性、创新、自主发展。多年来，学校的社团活动成绩令人瞩目。《松岚艺苑》和《兰溪学社》曾获少年儿童书画社团和写作社团称号，《模拟联合国》在大连市的展示中引起的兄弟学校的高度关注。一中学生连续在大连市三届“中学生素质综合大赛”中夺得一等奖，优异表现令人瞩目。大连开发区一中学生频频折桂各级各类竞赛。男子篮球队连续17年获得大连市，被誉为“梦之队”；男子舞蹈队在各类比赛中屡屡夺魁，每年都有20余人被清华、北大、浙大等重点大学录取；自主招生签约人数连创新高，名列大连前茅；奥赛成绩后来居上，充分展示一中学生实力。

    高考连年取得优异成绩，学生深受海内外著名高校的欢迎。1997年至今，已有110多位毕业生考入清华、北大、港大等高学府。大连权威部门发布的资料显示，开发区一中是大连少有、金州新区的连续多年高考与中考分差始终为正的学校，是大连地区“低进高出”的典型学校。办学凭高远瞻，管理科学民主。一中学校班子全体成员勤政务实、团结协作、治学严谨、志存高远，始终把握教育发展方向，引领学校鲲鹏展翅，翱翔千里。30年来，开发区一中从无到有，从小到大，从弱到强，在办学条件、师资队伍、学校管理、高考成绩、办学特色等方面，都实现了跨越式发展。

    汲取海的精华，汇聚山的精神，在风雨沧桑中前行，在砥砺求索中奋进。如今的开发区一中已成为一所社会闻名、家长称赞、学生向往的大连市重点中学，这所具有全新发展理念的省级示范学校、省级模范学校、省级特色学校，正昂首阔步，不断创造新的辉煌！

房天下APP优惠多，速度快

买好房，就上房天下fang.com

关注特价房大连官微

关于房子的一切都在这儿