姓名：王成轮 年龄：40岁
岗位：杨树房中心小学校长
记者感言：
小学是塑造价值观重要的时期，王成轮在日常教育教学，要求教导处必须组织各科老师根据学生的年龄特点和身心发展规律，结合自己所教学科的特点，用儿童化的语言，采取讲故事、做游戏等教育形式，使学生知道法律的作用，了解我国法制的原则。虽然“从娃娃抓起”是人所共知的理念，但能在资源相对匮乏的乡镇小学持之以恒，难能可贵。
走进普兰店市杨树房中心小学，每一面墙、每一块地，每一个角落都散发着育人的芬芳和催人奋进的氛围，校长王成轮利用宣传栏、黑板报、图书、升旗仪式讲话、红领巾广播站、晨会等阵地，不断熏陶和强化学生们的法律法规意识，使每一个孩子在潜移默化中升华思想境界。
多年来，王成轮积极投身于青少年普法教育工作，结合学校工作实际，努力提高学校教职员工学法、用法、依法、执教水平，不断将普法工作引向深入，在全校形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。
王成轮带领学校班子成员按照上级要求，把学校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划当中，并主动和当地司法部门共建学生法制教育活动。建立了由校长亲自领导，校外法制副校长和学校德育副校长具体负责，教导处、年级组分工负责的层级管理工作领导机构。同时，每学期学校校长、班主任教师和学生家长都要签订《学生法制教育工作责任书》和《规范收费行为责任书》。以此建立长效约束机制，加大责任追究力度，形成了主要领导、分管领导、中层干部、学校教师和学生家长齐抓共管的工作局面。
王成轮在每学期都要求学校少先队大队部定期组织学生观看爱国、普法等方面的影视；组织“法在我身边”主题征文活动和知识竞赛活动；组织开展以“普法”为主题的班会评比活动，切实提高师生的学法、知法、守法和用法的水平。
本版撰稿/记者张允峰 图片由受访者提供
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