[摘要] 本报讯为乡村孩子打造丰富多彩的活动空间，促进农村 均衡化发展，2016年我省积极推进33个乡村 少年宫建设。昨日，由辽宁省精神文明办、辽宁省 厅、辽宁省财政厅共同举办的“辽宁省2016年乡村 少年宫负责人培训会”在庄河市鞍子山乡 召开。
本报讯为乡村孩子打造丰富多彩的活动空间，促进农村 均衡化发展，2016年我省积极推进33个乡村 少年宫建设。昨日，由辽宁省精神文明办、辽宁省 厅、辽宁省财政厅共同举办的“辽宁省2016年乡村 少年宫负责人培训会”在庄河市鞍子山乡 召开。来自于省精神文明办、省财政厅、33所新建乡村 少年宫的校长等80余人参加了会议。
近年来，庄河市鞍子山乡 在推进乡村少年全面发展的道路上积极尝试，坚持“文化夯实基础，乡艺陶冶情操”的育人理念, 剪纸、面塑、少年大秧歌等一系列具有浓郁庄河地方特色的民间艺术在 少年宫的课堂上得到传承与发展。记者了解到，该校创建了23个特色活动小组，绘画、跳舞、乐器、朗诵等丰富多彩的课余生活不再是城市孩子的专享。今年5月，该校管乐队全体成员奔赴上海参加“中华号角·中国第十届管乐大赛”，与来自的104支管乐队激烈角逐，获得了由中国音乐家协会颁发的 团队奖（银奖）。
昨日的观摩现场上，庄河市鞍子山乡 进行了《以文化人·以美育人·把乡村 少年宫建设成为农村未成年人的成长乐园》的主题报告，该校25位学生小解说员就特色小组的活动情况进行了解说，代表们参观了走廊、班级、文化长廊、展室及各活动室的数千幅学生作品，同时对少年宫的设施、室内文化设计、档案制度建设、小组活动的开展有了比较细致的了解。辽宁省精神文明办副主任汤尔利表示，传承 中华民族民间文化对学生开展特色 ，是践行社会主义核心价值直接的方式。学生在参与丰富多彩的活动中，情感和行为融于一体，使 的德育做到入心入脑，庄河市鞍子山乡 的这种模式值得推广。
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