【金诉专栏】专家称不买房孩子也该有学上,如何实现房子和教育的解绑?

为什么说是风险加倍呢？因为购房本身就存在一定风险，比如烂尾、质量问题、虚假宣传、无法办证等等。而购买学区房则在上述风险的基础上，还增加了以下风险：

1、学区政策的变化可能导致孩子无法顺利入学。某个小区或房子是否为学区房与当地学区政策息息相关。如果当地政策发生变动，该小区可能会失去学区房的资格，或者成为其他指定学校的学区房。此外，各学校的招生细则也各不相同。有些学校按照排名制录取学生，根据业主是否有户籍、是否有房产、购房或租房时间等信息，按照优先顺序录取。如果业主购房较晚或购买的是二手房，排名可能较靠后，子女未必能够顺利入学。

因此，如果要购买学区房，一定要提前做好功课并及时关注相关政策变动，随时调整对策。

2、烂尾可能会导致孩子无法顺利入学。我们都知道，孩子能否入学可能需要审核户口、房产证等各种信息。如果购买的学区房烂尾了，相关的产权证没有办下来，很有可能会影响到孩子的入学。

在我们目前经办的烂尾楼案件中，存在类似的情况。由于项目延期交付，导致没有相关的产权证，很多业主家的孩子到了上学年龄却无法入学。我们进行了维权工作，通过一系列的方式和方法，在相关部门的协调下，最终使孩子们得以正常入学。

因此，期房加上学区房的风险是很大的。一旦项目停工，受影响的不仅仅是我们自己，还有我们的下一代。在购买房屋之前，我们必须要谨慎考虑，最好避免购买期房。

3、虚假宣传可能导致孩子无法入学，这也是比较常见的情况之一。我们之前遇到的一个案件中，业主在购房时开发商信誓旦旦地说是学区房，但是等到交房时却发现自家孩子没有入学资格。经过调查才发现，马路对面的小区被划入了学区房的范围内，而自家购买的小区并没有划入学区房范围内。虽然我们后续帮业主维权成功了，但是孩子已经失去了入学机会，这样的损失是无法用物质弥补的。

因此，我们在买学区房的时候可以要求开发商提供相关政府文件，如果开发商无法提供相关文件，我们可以先去教委部门进行核实。

在九年义务教育的框架下，我们目前确实实现了字面意义上的“不买房孩子也该有学上”。然而，不平等问题仍然存在。如果无法将房子和学校解绑，或许可以尝试其他方式来促进教育资源的公平性，例如教师轮岗制等。希望未来相关部门能够探索更合理的方式，彻底解决房子和孩子教育之间的联系，实现教育资源的公平分配。